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全国教育大会背景下大学体育课程考核体系研究——以山西工商学院为例被引量：2

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摘要全国教育工作会议在厘清中国教育根本任务的基础上,明确了新时代学校体育改革的着力点——教育评价问题。大学体育课程考核体系要根据育人目标要求进行设置,改革评价内容,完善考试制度,纳入现代化评价方式,对学生学习成果进行多维度检验,考核内容分模块,调整考核比例,对干预效果进行数据分析,验证考核体系的实施效果,让体育成为吃穿住行外的第五大生活要素。

作者南姬平

机构地区山西工商学院

出处《体育视野》 2020年第7期43-44,共2页 SPORTS VISION

基金山西工商学院教学改革创新项目,JG201970,全国教育大会背景下大学体育课程考核体系研究

关键词大学体育过程性考核隐性功能人文评价

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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