摘要
随着数字时代的到来,进一步拓展了新媒体的边界,为影视与动画人才的培育开启了一道新窗。基于教育部等部委启动新文科建设的时代背景,影视动画课程的改革迎来了新的机遇与挑战,故探索新的教学思路是培育新时代人才的方法,也是为贵州高速发展提供“能源”。现如今贵州影视与动画类课程还有着较大的发展空间,本文结合贵州影视与动画类课程的发展现状,将传统的教学方式进行改革与优化,挖掘贵州本土特色,与新媒体、新平台相结合,探索贵州影视与动画课程的发展思路。
出处
《艺术评鉴》
2022年第16期9-12,共4页
ART EVALUATION
基金
2019年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目阶段性研究成果,项目名称:影视动画课程教学改革与实践探究——以铜仁学院为例,项目编号:2019166。
