摘要
近年来“,课程思政”在各个阶段学校中的推广力度不断增强,作为一种将培养学生思想品德与专业知识相结合的全新教学方法和理念,如今越来越受到学校和教师的重视。林学专业植物学课程作为林学专业学生的必修课程,将课程思政的方法贯彻其中,不仅能够教授学生专业的植物学知识,还能培养学生的思想道德品质,做到一举两得。文章剖析了林学专业植物学课程中融入课程思政的重要意义,探讨了植物学课程教学中融入课程思政的前期工作,最后从利用植物学家的故事、利用植物学实验教学、利用社会环保问题以及转变授课方式等四个方面提出了植物学课程融入课程思政的实践途径。
