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新课程改革背景下信息技术与高中物理教学的融合策略探究被引量：3

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摘要新课程改革背景下,高中物理教师要认识到信息技术在教学中的重要作用,将信息技术与高中物理教学融合,优化课堂内容,提高课堂教学效率。本文立足高中物理课堂教学,分析了新课程改革背景下普通高中物理课堂教学关于核心素养的要求,总结了信息技术与高中物理课堂教学融合的优势,提出具体可行的信息技术与高中物理教学融合的策略。

作者何万军

机构地区甘肃省武威第十五中学

出处《中小学电教（综合）》 2022年第3期34-36,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词高中物理信息技术融合优势分析策略探讨

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（综合）

2022年第3期

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