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“曲与生说”足以戒——评《再议〈五石之瓠〉中的人物形象》

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摘要《语文学习》2022年第2期刊登了《再议〈五石之瓠〉中的人物形象》一文,跟我的文章观点进行商榷。因事关教材,有些解读观点若放任自流,很可能会影响到语文教学,故思忖再三,在此略谈该文(以下简称“《再议》”)的主要问题,以期广大语文教师有所思考和鉴别。

作者陈明洁

机构地区华东师范大学语文教育研究中心

出处《语文学习》 2022年第6期4-10,共7页

关键词语文教学文章观点五石人物形象语文教师放任自流再议《语文学习》

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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