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微课在物理教学中的应用策略研究
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摘要
阐述微课内涵,分析微课在物理教学中的优势,提出微课在物理教学中的应用策略,以期为一线教学提供借鉴和参考。
作者
魏月明
芦颖
杨新茹
机构地区
佳木斯大学理学院
勃利县高级中学
出处
《中国教育技术装备》
2021年第9期114-115,共2页
China Educational Technology & Equipment
基金
佳木斯大学教育教学研究项目“专业认证视域下大学物理混合教学模式的研究”(基金编号:2018RZZX-001)。
关键词
微课
物理教学
物理实验
自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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