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浅谈微课在高中物理教学中的应用被引量：11

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摘要本文在介绍了微课的概念及特点的基础上,分析了高中物理教学中存在的几个问题,并阐述了如何在教学中利用微课解决这些问题,从而给教学提供一定的借鉴和指导。

作者周方

机构地区辽宁省鞍山市鞍钢高级中学

出处《中学课程资源》 2015年第2期20-21,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词微课物理教学应用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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