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如何在高中物理教学中应用微课教学

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摘要教师在应用微课教学进行高中物理教学时,不但可以激发学生学习高中物理知识的兴趣,还可以使学生轻松理解高中物理教学中的重难点知识,有效提升学生的思维能力、理解能力和学习能力。那么,教师应该如何在高中物理教学中应用微课教学,从而使学生能够有效地学习并理解高中物理知识。本文从创设情境、构建知识、课外拓展三方面入手分析教师在进行高中物理教学时如何应用微课教学,才能使高中物理教学成为高效教学。

作者凌春光

机构地区安徽省濉溪中学

出处《数码设计》 2020年第16期207-208,共2页 Peak Data Science

关键词高中物理微课教学运用

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2020年第16期

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