摘要
随着现代信息技术的高速发展,各院校应将现有的教学课程融合各类教育资源,形成多元融通的混合式教学方法,促进大数据理论与技术基础等课程的理论教学和实践教学发展,培养大数据分析专业学生的专业创新能力。根据高校大数据分析学科的教学改革与探索过程,探索大数据理论与技术基础课程的教学模式,使学生可以整体把握大数据分析知识系统,掌握大数据处理的基本理论和技术,了解大数据技术发展动向,具备基本的大数据素养,为大数据决策和相关科学数据研究工作奠定技术基础。
出处
《学园》
2022年第9期40-42,共3页
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