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大语文视域下古诗词阅读能力的培养策略

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摘要在初中语文教学中,教师要基于大语文教育观,将古诗词阅读向文化、生活等各个领域拓展,以有效提升学生的语文综合素养。在古诗词教学中,教师可以通过体会意象提升审美情趣,结合炼字提升诗学素养,在对比分析中积淀文化底蕴,感受诗人情怀,丰富自己的情感世界,结合生活激发个性理解。通过这些教学策略,有效提升学生的古诗词阅读能力。

作者颜志善

机构地区福建永春第八中学

出处《中学语文》 2022年第20期19-20,共2页

关键词大语文视域古诗词阅读培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2022年第20期

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