摘要
目的:分析核心能力培养为导向的神经内科护士中医技能培养方案与实践价值。方法:选取于2019年1月—2021年2月期间于神经内科工作的护理人员40名作为研究对象,2020年2月开始实施以核心能力培养为导向的中医技能培养方案。其中2019年1月—2020年1月按照常规科室培训模式进行中医技能培养,设为实施前。2020年2月—2021年2月,设为实施后。比较实施前后护理人员培训模式下的中医护理方案使用评分、中医基础理论评分、中医技术操作评分、中医护理操作技术优良率与中医核心能力评分。比较两种培训模式下的护理人员满意率。结果:实施后护理人员的中医护理方案使用评分、中医基础理论评分、中医技术操作评分、中医护理操作技术优良率与中医核心能力评分均高于实施前(P<0.05)。实施后护理人员对培养方案的满意率高于实施前(P<0.05)。结论:采用以核心能力培养为导向的中医技能培养方案,利于提高神经内科护士中医技能,以此让护理人员的中医核心能力得到全面提升,促进中医护理技术的发展。
出处
《中医药管理杂志》
2022年第10期157-159,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
