摘要
在学术性的人才培养模式难以满足社会发展所需要的技术型人才要求的情境下,职业本科的建立能够弥补以往知识与技术严重失衡的教育难题。职业本科是一种高等专科院校与高等本科院校之间的联合培养模式,包含专业技术培养和专业知识的培养,在这种培养模式下,许多应用型专业开始实施不同专业之间的联合培养计划,体育专业与医学专业所提出的“体医融合”培养模式也因此诞生。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2022年第6期I0005-I0005,共1页
China University Science & Technology
