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“双减”背景下打造高素质教师队伍的路径探索被引量：1

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摘要学校若想获得可持续发展,教师的专业发展必是源源不断的动力。在“双减”的背景下,努力促进教师专业发展,切实提高学校的教育教学质量,是实现学校可持续发展的必要因素。本文从修炼内功、锤炼团队和科研带动三方面阐述了学校打造高素质教师队伍的发展路径。

作者俞小玲

机构地区广东省广州市增城区新塘镇第二小学

出处《华夏教师》 2022年第13期37-39,共3页

关键词高素质教师队伍发展路径全员发展

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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