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信息技术教学中培养学生计算思维的路径研究

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摘要计算思维包含算法思维、抽象思维、逻辑思维。在新课程改革背景下,初中信息技术学科核心素养内容之一就是要培养学生的计算思维,但当前初中信息技术学科教学还存在较多问题,教师要针对所存在的问题,探索更有针对性和创造性的教学方式,培养学生计算思维。基于此,本文分析初中信息技术学科教学存在的问题,阐述信息技术教学中培养学生计算思维的路径。

作者李浩

机构地区青岛第四十九中学

出处《中小学电教（综合）》 2022年第2期7-9,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词计算思维初中信息技术路径研究

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（综合）

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