初中化学教学中培养学生动手能力的策略

下载PDF

导出

摘要实践是检验真理的唯一标准。在初中化学教学过程中,注重对学生动手能力的培养,不仅可以让学生了解化学知识,而且能通过化学实验活动带动学生思维发展。作为新时代的化学教师,在初中化学课堂中要深层挖掘化学知识,鼓励学生多思考、多动手、多探究,养成良好的学习习惯,为后期更高难度的化学学习打好基础。本文就从当前初中化学教学理念出发,对在化学课堂中培养学生动手能力的方法和教学策略进行分析。

作者高爱华

机构地区江苏省扬州市江都区第二中学

出处《启迪与智慧（下）》 2022年第6期61-63,共3页 INSPIRATION AND WISDOM

关键词初中化学教学方法动手能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1苏日娜.趣味化学实验在初中化学教学中的应用[J].西部素质教育,2016,2(7):112-112. 被引量：68
2周春.趣味化学实验在初中化学教学的应用探究[J].理科考试研究（初中版）,2016,0(8):82-82. 被引量：6
3周开军.“微课”与初中化学教学的深度融合[J].化学教学,2017,0(7):30-33. 被引量：5
4钱胜.例谈应防止初中化学教学中的“绝对化”[J].化学教学,2014(2):34-36. 被引量：5
5吴良茂.微课在初中化学教学中的应用[J].西部素质教育,2018,4(16):130-130. 被引量：7
6罗小瑞.趣味化学实验在初中化学教学中的应用[J].文化创新比较研究,2017,1(32):53-53. 被引量：16
7侯宏娟.初中化学教学中存在的问题及对策[J].华夏教师,2018,0(1):67-68. 被引量：3

二级参考文献24

1戴寒梅.化学实验与高中生学习兴趣培养[J].成功,2011(2):52-52. 被引量：3
2中华人民共和国教育部制定.义务教育化学课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2011. 被引量：14
3王晶,郑长龙主编.义务教育课程标准实验教科书·化学上册[M] 北京:人民教育出版社,2012:39,113,61. 被引量：1
4刘怀乐著.中学化学实验与教学研究[M].重庆:西南大学出版社,1996:48. 被引量：2
5Dr P.ex M Heyworth ·JGR Briggs.Chemistry Insights 'O' level· 2nd Edition,2010:248,257,272. 被引量：1
6颜元叔主编.新英汉词典[M].广州:世界图书出版公司,2002:69. 被引量：1
7刘怀乐.纯碱生产实验的秘诀[J].化学教学,2011(1):48-49. 被引量：9
8李嘉.MnO2催化剂中毒现象的探究[J].中学化学教学参考,2012(11):37-38. 被引量：2
9胡铁生.广东佛山“微课”建设工作全国领先，广受好评[J].教育信息技术,2012(11):37-37. 被引量：8
10张志宏.从面向学习者的角度架设微课平台[J].中国教育技术装备,2013(30):52-53. 被引量：22

共引文献97

1丁新兵.初中化学教学中趣味化学实验的应用研究[J].中学生数理化（教与学）,2020,0(2):33-33. 被引量：2
2单芳.初中化学教学中趣味化学实验的应用[J].新智慧,2021(1):9-10.
3李貌.趣味实验在初中化学教学中的应用[J].新智慧,2019,0(30):57-57. 被引量：1
4毛清芬.初中化学教学中趣味化学实验的运用研究[J].中国新通信,2020,0(3):207-207. 被引量：5
5周华富.趣味化学实验在初中化学教学中的应用[J].试题与研究,2020(4):150-150.
6夏艳.趣味化学实验在初中化学教学中的应用探究[J].当代家庭教育,2020(14):93-94. 被引量：1
7陶兴赋.从源于学习到基于实践的反思[J].化学教与学,2014(7):14-16.
8王秀丽.初中化学探究性实验教学的研究[J].科技创新导报,2016,13(12):144-145. 被引量：11
9任美亚.让初中化学教学的课堂效益“问”出来[J].数理化解题研究（初中版）,2016(8):95-95.
10王漂.试论初中化学的融合式教学[J].学苑教育,2016,0(23):54-55.

1吴秀峰.核心素养下初中化学实验教学优化策略[J].甘肃教育,2021(19):47-49. 被引量：1
2谢春静.新课改下小学数学教学方法的创新[J].天津教育,2022(16):101-103. 被引量：1
3张树婷.巧用益智器具开展小学数学教学[J].新智慧,2022(6):31-33.
4李刚,李梓萌.新民主主义革命时期党的调查研究与政策研究[J].社会治理,2022(4):19-23. 被引量：2
5王亚宁.高职院校临床医学专业实践教学体系改革探索[J].产业与科技论坛,2022,21(8):172-173. 被引量：2
6李粉.基于理论性与实践性相统一的高中思想政治课研究[J].高考,2022(1):144-146.
7弘文.马克思主义中国化新的飞跃[J].党史文苑,2022(3):9-14.
8黄美贞.课后习题中渗透学生实验培养学生的探究意识[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(22):79-80.
9赵旭东.对标高考评价体系拓展化学实验活动――以“酿制麦芽糖、甜米酒,‘品味’反应条件控制”为例[J].实验教学与仪器,2022,39(4):22-23.
10李丕荣.谈初中科学教学中高阶思维的培养[J].新智慧,2022(5):100-102.

启迪与智慧（下）

2022年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中化学教学中培养学生动手能力的策略

参考文献7

二级参考文献24

共引文献97

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史