摘要
本文阐述课程思政建设体系下大学英语课程教改的必要性与可行性,提出课程思政建设体系下的大学英语课程教学设计原则,并以“Tolieor nottolie”英语课程为例,从教学内容、教学方法、课程实施等方面论述课程思政建设体系下的大学英语课程设计。
出处
《广西教育》
2022年第15期135-138,142,共5页
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“《大学英语》课程思政教学实践探究”(2020JGB496)
南宁师范大学师园学院校级科研项目“广西民办高校英语教师科研话语权现状及对策研究”(2021KY10)的阶段性研究成果。
