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“活动·探究”单元项目化学习线上教学实践探索与反思——以统编初中语文教材八年级下册第四单元为例被引量：2

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摘要分析线上教学“活动·探究”单元存在的问题,分享线上教学演讲“活动·探究”单元的教学实践与反思,指出线上开展项目化学习,教师前期要做好资源准备,中期要运用过程性评价和成果展示实施好项目化学习活动,后期要指引学生将项目化学习所得迁移到个人学习方式的改变中,最终将学生引向更为深入的学习实践。

作者郑孜梓

机构地区广州市云雅实验学校

出处《语文教学通讯》 2022年第26期40-42,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词 “活动·探究”单元项目化学习线上教学演讲

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G434

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