摘要
课程思政是一种改变传统学科教育观念、强调育人理念的教育模式,正逐步运用到各学科教学中,公共英语教学也对其进行了积极探索,但教育界仍缺乏对公共英语课程思政教学的正确认识。文章结合课程思政理念等相关研究成果,通过构建高职公共英语课程思政教学理念,强调公共英语课程思政教学改革的重要性,并呈现其创新路径,一方面有助于加强对公共英语课程思政教学基本理念的理解,另一方面有利于推动公共英语课程思政教学改革创新路径的研究。
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度学科共建项目“认知智能驱动下乡村留守儿童学习障碍教育干预研究”(项目编号:GD20XJY06)
岭南师范学院创建国家教师教育创新实验区课题“智能技术支撑下乡村(海岛)教育优化研究--以留守儿童学习障碍教育干预为例”研究成果。
