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初中语文古诗词教学的策略探究

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摘要古诗词是中国传统文化的精髓之一,是体现语文知识的一个突出闪光点。因此,在进行初中语文古诗词教学的过程中,教师需要借助多媒体资源的利用、学习氛围的营造、品读活动的开展来弥补传统教学模式的不足,并采取有效的教学措施,按照新课程理念推进古诗词教学活动在初中教学领域开展。

作者王捷吴佳

机构地区浙江省衢州市高铁新城外国语学校

出处《中学生作文指导》 2022年第15期78-81,共4页

基金浙江省衢州市(柯城区)教育科学规划立项课题——“基于南孔传承的国学课程教育研究”中期研究成果之一。

关键词初中语文古诗词教学教学措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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