摘要
对在线教学存在的学生学习状态不理想、学生对课程没有兴趣、学生注意力更易分散、学生知识点掌握不牢、线上线下教学存在差距等问题进行了分析,以问题为导向讨论了调整学生学习状态、提高学生学习兴趣、吸引学生听课注意力、帮助学生巩固知识点、弥补线上线下教学差距的策略和方法,以及在线教学开展课程思政的思路和方法,有效提高了在线课程的教学效果.
This paper firstly analyzes the problems existing in online teaching,then discusses the strategies to improve the effect of online teaching based on the problems,and discusses the ideas and methods to carry out ideological and political education in online teaching.
作者
高玉峰
GAO Yu-feng(Tonghua Normal University,Tonghua 134002,China)
出处
《通化师范学院学报》
2022年第6期107-112,共6页
Journal of Tonghua Normal University
基金
2020年吉林省高等教育教学改革课题“应用型人才培养视域下一流本科课程建设研究与实践——以师范类数学专业‘高等代数’课程为例”。
