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从美育的角度看南开大学的数学文化课
被引量：
8
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摘要
数学之美可以归纳为简洁美、对称美、统一美、和谐美、奇异美等。但是,这些数学之美不是人人天生都能感知的。南开大学的数学文化课引导学生领悟数学的魅力,提高数学素养,帮助学生逐步学会感悟数学之美。
作者
顾沛
机构地区
南开大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2016年第6期12-14,30,共4页
China University Teaching
关键词
数学之美
数学文化
课程
美育
分类号
O1-4 [理学—数学]
G642 [理学—基础数学]
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