摘要
随着信息技术的不断发展,我国已经进入了信息时代,信息技术促进了各个行业的升级与转型。对于教育行业来说也是同样,信息技术的发展为人们带来了翻转课堂,在高校动画专业教学中应用翻转课堂能够培养学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力与沟通能力,增加动画制作的经验,明晰动画知识的逻辑与条理,实现个性化学习,有效提高学生的学习效率。本文将从翻转课堂的概念及其应用意义、翻转课堂与动画专业之间的关系、翻转课堂教学模式在动画专业教学中的实践应用以及注意事项等方面进行相关论述。
出处
《艺术评鉴》
2022年第10期129-132,共4页
ART EVALUATION
