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高中语文单元作业设计刍议
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摘要
“三新”背景下,高中语文教学中,大单元教学成为教研热点,教学实践与模式探讨开展得如火如荼,但与之对应的单元作业设计研讨却存在一定的滞后性。本文立足学科核心素养,从大单元教学的匹配与促进角度,探讨单元作业设计的重要性与必要性,并尝试在单元作业设计过程中提出几点建议以供参考。
作者
李倩文
机构地区
安徽省合肥市第七中学
出处
《学语文》
2022年第3期17-20,共4页
关键词
大单元作业设计
高中语文
学科核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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