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评价内容变革:趋势、特征与重构

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摘要评价内容的变革是核心素养导向评价变革的关键环节。本文以评价内容的变革为着力点,基于“教-学-评一体化”的视角,在梳理评价内容的变革趋势、厘清核心素养导向评价内容的内涵和外延基础上,提出评价内容重构与统筹策略。

作者齐腾达

机构地区北京师范大学

出处《中学语文教学参考》 2023年第1期7-10,共4页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词核心素养评价内容教-学-评一体化

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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