摘要
模块化教学实践基地模式探究以土木类专业工程测量课程为例,总结工程测量课程实践教学现状;借用“共享发展”理念,利用“模块化”教学模式的灵活性、包容性、可替换及易优化等特性,改善专业课程实践教学结构;建立从课程模块化实践基地建设出发,汇聚区域内高校、企业、政府力量,探索由课程实践模块化到课程集群模块化的实践基地创新模式,从而实现资源利用最大化,改善专业课程体系。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第5期77-80,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2019安徽省质量工程项目“以应用能力培养为导向的‘工程测量’课程教学改革研究”(项目编号:2019jyxm0511)
2017安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目“工程测MOOC建设”(项目编号:2017mooc131)。
