期刊文献+

坚持多维德育理念 借力体验促进生长——兼谈从美育切入初中德育的实践 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 面向初中学生实施德育,要注重德育的理念和途径两个基本要素。建立多维德育的理念,然后借助于体验,强化学生的德育理念。德育是指向学生心灵的,德育教学的目标是学生对德育观念的认同。实施德育的时候,一定要坚持以学生为本,要以学生看得懂、听得懂的形式进行德育。坚持以学生为本,意味着德育要注重学生的体验,因为只有在体验中形成的认识才能真正内化为学生的认识,这样所“育”出的“德”才是真正属于学生的品德认知,才对应着学生的德育生长。
作者 瞿红
出处 《黑龙江教育(教育与教学)》 2022年第4期66-67,共2页
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“新时代中小学德育教育“生态化”实践研究”(GS[2021]GHB1860)研究成果。
  • 相关文献

二级参考文献4

共引文献19

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部