摘要
国内外对德育的研究多围绕德育课程建设、德育渗透等"大德育"视角展开。而多维德育研究则是围绕德育多维性实证路径策略的创设、例举、多元化与实施展开,是基于实证的德育实施策略设计、设置、实施路径与理念体系建构要求,多维性是最本质特征。这一研究进一步促进了德育理论的完整性、系统性、科学化、体系化,是德育的一次结构性重塑,是德育方式、组织形式和管理机制变革新的方位。
基金
山东省淄博市教育科学"十三五"规划2018年度规划课题"研学旅行视阈下多维德育路径研究"(课题编号:2018ZJG126)的阶段性研究成果
