摘要
职业教育为了更好地贯彻“1+X”建筑工程识图制度,需要结合职业等级证书考核标准和人才培养方案,以及行业标准与岗位要求,建筑工程专业应从课程改革,实现产教融合与校企合作协同育人模式。通过分析目前课程存在的主要问题,进行课程标准的修订,使得“1+X”证书制度更好的推广。
出处
《四川建材》
2022年第5期240-241,共2页
Sichuan Building Materials
基金
苏州市教育科学“十三五”规划课题:江苏联合职业技术学院2020年度教学研究课题:“1+X”证书制度背景下高职建筑工程识图课程标准开发研究(B/2020/10/083)
基于“1+X”建筑工程识图证书制度的五年制高职课程标准开发研究(lhzx202014)。
