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工程制图类课程教学改革研究与实践 被引量:34

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摘要 针对当前工程制图类课程教学中存在的问题,太原理工大学从课程内容编排到教学方法,再到考核方式,进行了全面的课程教学改革,使教学内容紧跟业界前沿技术,并注重过程管理环节及学生主动意识的培养。
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第11期57-60,共4页 China University Teaching
基金 山西省高等学校教学改革重点项目(J2015014)资助
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参考文献10

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引证文献34

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