摘要
在“互联网+”背景下,文章在分析了高职教育产教融合内涵和目前高职药学专业产教融合、“互联网+职业教育”发展现状的基础上,从重建课程教学体系、共建线上学习平台、培养优质师资队伍和改革教学组织形式等方面,探索了“互联网+”背景下高职药学专业产教融合的实践路径,为提升高职药学专业的教育教学质量提供了参考意见。
出处
《科技视界》
2022年第12期118-120,共3页
Science & Technology Vision
基金
江苏省卫生计生委文化建设课题(JCH202011)
泰州职业技术学院职业教育课题(ZY201904)。
