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探讨优秀传统文化融入初中语文教育的有效策略被引量：1

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摘要优秀传统文化是中华文明中的璀璨瑰宝,是中华民族精神文明的体现。教育工作者应在初中语文教学中渗透优秀传统文化,运用提问、场景设计、分享榜样人物事迹等方法,将优秀传统文化的底蕴与教学相结合,从不同的维度引导学生思考,激发学生内驱力,提高学生对优秀传统文化的学习兴趣,让每个学生乐学、爱学、善学,成为国家的栋梁之材。

作者周君琳

机构地区甘肃省榆中县金崖中学

出处《求知导刊》 2022年第5期17-19,共3页

关键词传统文化初中语文教育因材施教核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献5

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