摘要
随着新课改的深入发展,人们对培养学生良好素养的要求越来越高。在历史教学中,对历史核心素养的培养也日益受到人们的关注。而在历史核心素养中,培养良好的家国情怀素养尤为重要。本文主要探讨在蒙古族高中汉授历史学科的教学中,如何通过课堂教学有效提升蒙古族学生的国家认同意识,激发蒙古族高中生的爱国情感,培育具有深厚家国情怀的新时代青少年。
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2022年第4期116-118,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)