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“双减”政策下初中物理实验教学的改进研究——以“做功改变物体内能”为例被引量：8

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摘要物理是以观察、实验和逻辑相结合的科学,物理实验在物理教学过程中具有极其重要的作用,现有实验课中由于部分实验仪器自身局限性,出现定量研究不够精细、数据处理效率低、不能更好地拓宽学生的知识面等问题。本文以“做功改变物体内能”实验为例,将传感器引入初中物理实验中,通过引入气体压强传感器、温度及湿度传感器,对实验过程中物理量的细微变化进行探测并实时显示,结合相应软件得出相关物理量变化曲线图,使实验过程及结果更加直观可靠。

作者秦宇飞杨晓辉张进富黄国锋柴万东

机构地区赤峰学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2022年第4期82-84,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词双减教学效率传感器改进实验

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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赤峰学院学报（自然科学版）

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