摘要
审计工作所涉及的知识的广泛程度、复杂程度、更新速度都不是一般工作所能匹敌的。如何能让审计新兵迅速进入审计岗位,做好审计相关工作,这就涉及到培训。如何在短时间内达到效率最大化、收获最多化、效果最大化,除了传统的课堂教授外,现场教学课程体系的建立显得尤为重要。课程体系的构建脱离了学员,就脱离了主体,课程教学就变得毫无意义,以学员为中心,建立学员为中心的现场教学课题体系,才是最重要的。本文章从现场教学课程体系建设的意义与价值、现场教学案例研究、现场教学课程体系构建路径三个方面来阐述。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第4期132-135,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2020年南京审计大学国民教育与职业教育融合建设专项课题“审计干部培训现场教学课程体系研究”(项目编号:2020JG062)。
