摘要
系统解剖学是临床医学专业的核心基础课程。早期接触临床是21世纪我国医学高等教育改革的主流方向之一。文章结合高校课程设置特点,从课程构建、教学模式及具体实施方案介绍系统解剖学理论教学与早期接触临床实践教学有机结合的实践经验,旨在实现对学生学习动机的正确树立及沟通表达、团队合作、探索未知能力等方面的全面培养,以提高教学和人才培养质量。
出处
《基础医学教育》
2022年第4期229-231,共3页
Basic Medical Education
基金
天津大学医学部课程思政立项课题(MCTUKCSZ202102)
天津大学本科教育教学改革研究项目常规基金资助项目。
