基于OBE理念的高校人工智能专业创新创业培养模式研究被引量：1

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摘要 OBE理念是以培养学生的知识、能力和素质为教学目标,以学生的表现为评价教育效果的标准,能有效地促进专业的可持续发展。通过研究高校OBE创新创业教育评估体系,从课程创新、团队建设、学生创业、能力培养等四个方面探索人工智能专业学生创新和创业能力培养模式,全面锻炼学生的创新创业能力。

作者彭小燕王顺陈家正褚金

机构地区西南大学人工智能学院

出处《教育信息化论坛》 2022年第3期90-92,共3页 Educational Informatization Forum

基金西南大学教改项目“工程专业的立体化物理教学资源的建设研究与实验”(2015JY010) “基于OBE理念的大学生创新创业能力培养的研究”(2021JY056)阶段性研究成果。

关键词创新创业成果导向教育人工智能专业

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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