摘要
作为初中英语教学知识综合应用的重要体现,初级英语写作综合考查学生词汇、句型、语法、逻辑综合语言运用能力、思维岛质。现阶段中学生的初级写作能力总体较为薄弱,初中英语写作教学效果不佳,相关英语写作课程存在许多误区。针对上述问题进行深度解析,并将线上线下融合型教学应用到初中英语写作课堂当中,切实提升初中学生英语写作能力。
出处
《生活教育》
2021年第33期38-39,共2页
Life&Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新形势下双线融合的初中英语写作指导策略研究”(课题/立项批准号:FJJKXB20-883)的阶段研究成果。
