摘要
线上线下融合的混合式教学新常态下已经成为高等教育的新趋势,是高校师生教与学不可或缺的重要组成部分。混合式教学的优势主要表现为课程内容模块化、学习资源开放性,学习不受时间、空间的约束等[1]。“互联网+”时代的混合式教学已经不再是简单的线上线下学习方式的组合,而是在线学习、移动学习与线下学习充分融合,带来教学模式与教学设计变革的新的教学范式[2]。
出处
《承德医学院学报》
2022年第2期166-169,共4页
Journal of Chengde Medical University
基金
安徽省高等学校省级质量工程重点项目(2017jyxm0265)
皖南医学院2020年度质量工程重点项目(2020jyxm04)
皖南医学院一流课程培育项目(2020hhjk004)。
