期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

思维导图在高中数学教学中的应用被引量：4

下载PDF

导出

摘要思维导图作为一种记忆和学习工具,将其应用到课堂教学的每一个环节中,不仅显著提升了课堂教学效果,而且有助于形成系统化的知识体系,落实了数学核心素养下的教学目标。在本论文中,笔者针对核心素养下高中数学课堂教学现状进行了简要的分析,并在此基础上结合思维导图的内涵,针对其在课堂教学中的具体运用进行了简要分析和研究。

作者高彩虹

机构地区甘肃省武威第十五中学

出处《学周刊》 2022年第13期80-82,共3页 Learning Weekly

关键词思维导图核心素养高中数学应用策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王琳琳.高中数学教学中的思维导图分析[J].中学数学教学参考,2021(9):3-4. 被引量：2
2吴贤盛.基于思维导图的高中数学深度学习研究[J].数理化解题研究,2021(3):31-32. 被引量：2
3叶加伟.借助思维导图教学提升高中数学复习课效率[J].数学大世界（上旬）,2021(1):94-94. 被引量：2

二级参考文献4

1沈艳虹.思维导图在高中数学教学中的应用研究[J].数学大世界（中旬）,2017,0(11):4-5. 被引量：3
2韦兴海.思维导图在高中数学复习题教学中的应用[J].数学学习与研究,2018,0(8):23-23. 被引量：5
3刘慧年.思维导图在高中数学教学中的应用研究[J].成才之路,2018,0(12):34-34. 被引量：6
4周花香.浅谈思维导图在高中数学教学中的应用[J].课程教育研究,2017,0(35):148-149. 被引量：6

共引文献3

1雍丽娟.借助思维导图助力高考数学复习[J].中学生数理化（教与学）,2021(6):33-33.
2安峥贤.基于深度学习的高中数学教学策略[J].学苑教育,2021(16):37-38.
3李佳,倪伟侠,李婉瑜,赵宏艳,汤获,王晓英.基于思维导图的高中数学教学设计——以人教A版“三角恒等变换”第1课时为例[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2024,40(9):75-78.

同被引文献15

1胡碧顺.“模块化”思维导图在高中数学教学中的应用[J].教育科学论坛,2020,0(8):20-23. 被引量：7
2杨敏.发展核心素养培养思维品质—例说思维导图在高三数学复习课中的运用[J].中华活页文选（高中版）,2022(6):24-26. 被引量：1
3利晓敏.应用思维导图培养数学学科核心素养的实践研究[J].中学教学参考,2020,0(5):25-27. 被引量：3
4李云丽,杨亚平.核心素养视角下思维导图在高中数学教学中的应用[J].中学数学（高中版）,2020(12):82-83. 被引量：5
5何成杰.浅谈思维导图在农村高中数学教学中的应用[J].学周刊,2021(4):99-100. 被引量：2
6杨芝雯.思维导图在高中数学教学中的应用研究[J].成才之路,2021(22):83-85. 被引量：6
7马琦.探讨思维导图在高中数学复习课教学中的应用实践[J].高中数理化,2021(22):33-34. 被引量：5
8周祝光,张扬.浅谈思维导图在高三数学复习中的应用[J].数理化解题研究,2022(3):53-55. 被引量：1
9查贤钰.探讨概念图在初中数学单元复习课中的有效运用[J].数理化解题研究,2022(8):2-4. 被引量：3
10鲍荔青.思维导图在小学英语教学中的运用分析[J].学周刊,2022(14):62-64. 被引量：1

引证文献4

1侯益言.“模块化”思维导图在高中数学教学中的应用研究[J].数理天地（高中版）,2022(23):85-87. 被引量：2
2付会芳.巧用思维导图培养初中生英语阅读素养的教学途径探索[J].甘肃教育研究,2023(7):130-132. 被引量：4
3黄为民.核心素养背景下高中数学思维导图教学研究[J].数学之友,2023,37(24):12-14. 被引量：2
4刘华.新课程背景下概念图和思维导图在高中数学教学中的应用探究[J].教育进展,2023,13(3):1383-1387.

二级引证文献8

1张侠飞.智慧课堂环境下高中数学模块化教学的研究[J].安徽教育科研,2023(27):90-92. 被引量：2
2杜燕.思维导图在初中英语教学中的运用探析[J].成才之路,2024(11):101-104.
3蒋磊.思维导图融入中职英语阅读教学的策略研究[J].海外英语,2024(10):93-95.
4陈海霞.论中华优秀传统文化与初中英语教学的有效融合[J].甘肃教育研究,2024(6):97-99.
5梁海莲.用数学建模解决生活中的优化问题——以高考数学应用题为例[J].数学之友,2024,38(9):45-47.
6黄伟力.高中生数学抽象素养的培养策略探究[J].数学学习与研究,2024(19):2-4.
7周言,游俐.依托英文读物,培养学生思辨能力的策略[J].课堂内外（初中版）,2024(49):116-118.
8周士超.新课标背景下高中数学教学培育学生建模意识的路径探究[J].安徽教育科研,2024(33):8-10.

学周刊

2022年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部