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专创融合教育教学体系的实现机制——以材料化工类专业为例

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摘要以材料化工类专业为例,从教育理念、教学设计、教学方法和课程体系建设等方面进行专创融合改革分析和探讨,提出专创融合的教育理念。通过改革教学方法、教学模式、考核内容和方式等,将双创教育融入到专业教育中,逐步培养学生的创新创业能力,提升学生的综合素质。

作者郝斌金昌磊吴楠赵文武

机构地区唐山学院科学技术处唐山学院环境与化学工程系

出处《现代农村科技》 2022年第4期69-70,共2页

基金河北省高等学校科学技术研究项目(ZD2020411) 唐山学院教学改革与实践项目(JG21192) 河北省高等教育学会“十四五”规划2021年度重点课题(GJXHZ2021-29)。

关键词专创融合创新创业教学体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TB30-4 [文化科学—教育学] TQ0-4 [一般工业技术—材料科学与工程]

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