摘要
阐释语篇和语篇分析的概念及多元语篇分析的维度,即主题、内容、文体、语言和作者意图。提出语篇分析对教师确定教学目标、选择教学内容和设计教学活动有重要意义。以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级(全一册)Unit 11 Sad movies make me cry Section B 2b的The Winning Team为例,探讨语篇分析的途径与方法,旨在帮助教师有效分析语篇,提高语篇分析能力,推进阅读教学变革,促进核心素养目标的达成。
出处
《英语教师》
2022年第2期26-30,共5页
English Teachers
基金
江西省基础教育课题“主题语境阅读教学模式的构建和实施研究”(SRYY2020-764)的阶段性研究成果。
