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分层任务教学在初中英语课堂教学中的实践与应用——以Unit 6 Section 3a An Accidental Invention为例被引量：2

The Practice and Application of Hierarchical Task Teaching in Junior High School English Classroom——Take Unit 6 Section 3a An Accidental Invention as an Example

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摘要以人教版初中《英语》九年级Unit 6 Section 3a An Accidental Invention为例,从目标分层、导入分层、教学活动分层、输出分层、作业分层等方面阐述对分层任务教学的实践和思考,即目标分层:精准定位,分级达标;导入分层:情景导入,活跃思维;教学活动分层:读思兼顾,听说并重;输出分层:互动生成,达成预设;作业分层:尊重个性,多元发展。结合实例进行反思,认为教师应以学生为中心,点亮潜能;自我反思,优化课堂。

作者贺新萍 He Xinping

机构地区浙江省杭州市下沙中学

出处《英语教师》 2022年第5期101-104,共4页 English Teachers

关键词初中英语阅读教学分层任务教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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