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谈高中生物教学中科学思维的培养被引量：1

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摘要生物是高中教育重要学科之一,在培养学生思维能力和综合素养方面发挥着不可小觑作用.随着新课程改革全面实施,高中生物教师在此背景下需注重培养学生科学素养,使学生学会运用理性态度解析生物知识,并将所学知识应用于实际生产生活问题解决,提高生物教学质量,实现核心素养培养目标.对此,从多方面分析在生物教学培养学生科学思维策略.

作者谢丹红

机构地区福建省龙岩市第二中学

出处《数理化解题研究》 2022年第9期136-138,共3页

关键词科学思维教学策略高中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第9期

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