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将民间美术资源引入小学美术教学
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摘要
民间美术资源是我国无数劳动人民智慧的结晶,是人们体会时代发展、结合自身需求不断探索的产物。艺术教育资源对培养学生的创新能力和审美意识具有重要作用。本文对民间艺术在小学美术教育的地位进行论述,探讨将民间美术资源引入小学美术教学的应用方法。
作者
黄荣玲
机构地区
山东省临沂市郯城县第六实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第23期77-78,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
民间美术资源
小学美术
教学应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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