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小学美术教育中的民间美术教学研究

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摘要我国有着非常丰富的民间文化艺术,其中包含大量的民间美术资源。在对小学美术进行教学时,可以充分地引入民间的美术资源,这样可以增强学生的审美能力,传承我国的传统文化。基于此,本文对民间美术在美术教学中的意义以及应用进行了研究,从四个方面提出了在小学美术教育中强化民间美术教学的运用方式。

作者逄建琴

机构地区山东省青岛西海岸新区第二实验小学

出处《华夏教师》 2021年第26期83-84,共2页

关键词小学美术民间美术美术教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2021年第26期

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