摘要
问题导学法属于全新的教学模式,是以问题为中心的一种教学方法。初中数学教学中,有效应用问题导学法,可激发学生主观能动性,培养学生综合能力与数学思维,为培养学生数学核心素养奠定重要基础。以初中数学教学为中心,对问题导学法的应用进行分析探讨。
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第23期73-74,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
山东省教育科学“十四五”规划2021年度一般自筹课题“构建初中数学生态教育教学环境的策略研究”(课题立项号:2021ZC330)的研究成果。
