摘要
为提升机电一体化技术专业学生专业知识综合运用能力,采用基于成果导向的“胡格教学模式”。在对专业课程内容进行剖析,明确核心技能培养要求的基础上,设计开发一套融合专业知识、贴近岗位实际、满足胡格教学实践需求,且具有项目化、开放式特点的综合性教学实训装置,并应用于实践教学,提升教育教学质量和人才培养质量。
作者
江玉才
徐巧玲
Jiang Yucai;Xu Qiaoling
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2022年第1期34-37,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
安徽省2021年高校优秀拔尖人才培育资助项目(gxbjZD2021112)
2020年六安职业技术学院星座工程项目“机电类专业‘胡格模式’教学改革探索与实践”(2020QXZGC24)。