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智能设计社团教学的探索与实践

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摘要信息技术社团课程作为对信息技术课堂的补充、延伸和拓展,有利于学生综合素养的培养。如何有效开展社团课程,并在信息技术社团课程教学中落实对学生核心素养的培养,是我们信息技术教师思考的方向。本文分析了在信息技术社团课中选择智能设计的原因,以及智能设计教学在社团课中的探索与实践。

作者张冬群

机构地区合肥市第四十五中学宝翠园分校

出处《安徽教育科研》 2022年第6期92-93,共2页

关键词智能设计社团教学项目化学习探索实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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