摘要
案例教学法在公安高职院校课程思政建设中具有重要作用。在分析案例教学法内涵的基础上,对案例教学法在公安高职院校课程思政建设中的作用进行了探讨,认为要从教学主体、教学内容、教学客体和教学实施四个维度,推动课程思政建设与案例教学法有机结合,并从课前准备、课中实施和课后提升三个环节着手,依托案例教学法开展科学的课程思政教学设计,从而实现案例教学与思政育人深度融合。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2022年第2期64-70,共7页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2020年度上海市教育科学研究项目“党建引领下公安院校专业课程思政建设研究”(项目编号:C2-2020070,主持人:朱得旭)。
