摘要
英语教育是中小学生掌握多元文化知识的重要途径之一,小学阶段是学习者世界观、人生观和价值观形成的关键阶段。红色文化融合了中华民族的传统美德与崇高的革命精神,只要把红色文化融入小学英语教育,就可以将“红色精神”导入学校课堂,培育青少年学生的文化自信,增强中小学生的爱国情感,使其不忘革命初衷。
出处
《文化产业》
2022年第6期118-120,共3页
Culture Industry
基金
2021年吉林省大学生创新创业训练课题《“红色文化+”小学英语教育融合研究》(编号:S202110202062)。
